ACUERDOS INSTITUCIONALES DE CONVIVENCIA

Señores Inspectores Jefes Regionales Señores Inspectores Jefes Distritales Señores Inspectores de Enseñanza de Nivel Secundario Nos dirigimos a ustedes para ponerlos en conocimiento del estado de situación de los Acuerdos Institucionales de Convivencia de las Escuelas Secundarias de la Provincia de Buenos Aires. Hace dos años iniciamos un trabajo conjunto tendiente a implementar los AIC en todas las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires. Para ello de desarrollaron diferentes acciones que a continuación se detallan: •Se conformó la mesa de Convivencia en el Nivel Central de la DGCyE de la que participaron (y participan) las Siguientes Direcciones: Dirección Provincial de Educación Secundaria, Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional, Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada, Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Dirección de Educación de Adultos, Dirección de Educación Artística. •Se trabajó en la elaboración de una nueva normativa que regule la convivencia en todas las escuelas del nivel de la provincia. •Se realizaron reuniones con Inspectores de Enseñanza de Nivel Secundario, Inspectores de DIPREGEP e Inspectores de Psicología a fin de discutir y consultar los borradores de la normativa. •Se realizaron Asistencias Técnicas en diferentes distritos y se distribuyeron documentos de apoyo para la elaboración de los AIC. •Se aprobó la nueva Resolución 1709/09 con fecha del 28 de mayo de 2009. •Se distribuyó la resolución en formato papel en diferentes encuentros realizados con Inspectores de Nivel Secundario. •A fin de implementarla se Conformaron las Comisiones Distritales de Evaluación de los Acuerdos Institucionales de Convivencia (comunicación conjunta 04/09 del 29 de julio de 2009). •Se elaboraron los documentos: Orientaciones para la Evaluación de los Acuerdos Institucionales de Convivencia y Grilla de Evaluación para las Comisiones Evaluadoras Distritales. Ambos documentos fueron remitidos como anexos de la Comunicación Conjunta 01/09 del 15 de octubre de 2009. En esta Comunicación se estableció además como fecha límite para que los AIC fueran evaluados, el día 1 de marzo de 2010. •Se realizó una jornada de capacitación con los Inspectores de Educación de Nivel Secundario integrantes de las Comisiones Evaluadoras de AIC y 25 Inspectores de DIPREGEP referentes de las respectivas regiones. En esta jornada realizada en la ciudad de La Plata se ofreció una Conferencia a cargo de especialistas en la temática y se brindaron las orientaciones para el trabajo en las Comisiones Evaluadoras. •Se incorporó en el Calendario de Actividades Docentes en la semana del 12 al 16 de abril la “Semana para la revisión de Acuerdos de Convivencia y otras actividades de Gobierno Escolar” con la finalidad de que aquellas instituciones que no hubieren podido avanzar en el proceso de elaboración de AIC, contaran con el tiempo necesario para hacerlo (a partir de la indicación y/o acompañamiento de los Señores Inspectores). •Dado que los concursos de Inspectores realizados durante el año 2009, generaron cambios y dificultades para la conformación de las Comisiones Distritales Evaluadoras de AIC, una vez sustanciados estos, se solicitó a las jefaturas Distritales se rectifique o ratifique la conformación de las Comisiones y se eleve un informe del estado de situación de los AIC en cada distrito. Además se prorrogó la fecha de entrega de los AIC de las escuelas al 30 de abril de 2010. Esta información consta en la Comunicación Conjunta 1/10. Fueron incorporados como anexos los cuadros de relevamiento que debieran se contestados antes del 15 de marzo de 2010. •Se sistematizó la información generada con la respuesta a la Comunicación Conjunta y hasta la fecha se cuenta con la información de la Conformación de las Comisiones Distritales Evaluadoras de 112 Distritos y han remitido el informe del estado de avance de los AIC, 68 distritos. •Se está programando un cronograma de Asistencias Técnicas sobre la Temática en diferentes distritos que lo han solicitado. Se ha realizado la primera Asistencia Técnica (de esta etapa) en la ciudad de Luján el viernes 16 de abril, en la que participaron los Directores de todas las escuelas secundarias del Distrito (de gestión pública y privada) y los equipos de Orientación Escolar. Posteriormente se realizó una reunión de trabajo con la Comisión Distrital Evaluadora de AIC en la que se han planificado acciones conjuntas para el distrito en esta temática. •A través del correo electrónico se acompaña a aquellos Inspectores y Comisiones que lo soliciten con bibliografía y asesoramiento. Para llevar adelante esta política de la Dirección Provincial de Educación Secundaria es necesario contar con la información solicitada, a fin de generar estrategias y acciones tendientes a acompañar a los distintos actores del sistema educativo en la conformación de los Acuerdos Institucionales de Convivencia. Para realizar solicitudes de asesoramiento y/o Asistencia Técnica podrán comunicarse a los teléfonos de la Dirección Provincial de Educación Secundaria y a través del correo electrónico:gobierno_secundaria@ed.gba.gov.ar. Atentamente, Dirección Provincial de Educación

SE INAUGURO LA SECUNDARIA N° 13

Se inauguró, esta tarde, el nuevo edifico de la Escuela Secundaria N° 13 del distrito de Berazategui, con la presencia de la Ministra de Desarrollo Social de la Nación, Alicia Kirchner, y el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, y en teleconferencia con la Presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner. La Escuela Secundaria N° 13 es la primera del país construida con mano de obra de las cooperativas del Plan Trabaja Argentina –impulsado desde la cartera de Desarrollo Social de la Nación- y con el aporte del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. En este caso, se trata de la Cooperativa N° 32 integrada por vecinos del barrio. El nuevo edificio, que demandó una inversión de 1.388.000 pesos, tiene dos plantas, siete aulas, espacios para la dirección y la preceptoría, sanitarios para varones, para mujeres y para el personal de la institución, galería cubierta y patio. Actualmente, a ese establecimiento –que cuenta con un plantel de 32 docentes- concurren 230 alumnos. Según se anunció durante el acto, los alumnos del establecimiento recibierán sus netbooks en el marco del programa ConectarIgualdad, impulsado desde el Gobierno Nacional. La ceremonia se realizó en el flamante edificio ubicado en Avenida de los Autonomistas y calle 126, en el Barrio Los Manzanos, donde también estuvieron presentes el Secretario de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, Juan José Mussi; el jefe comunal interino, Juan Patricio Mussi; directivos y docentes y demás autoridades educativas del ámbito provincial y municipal.

Portal abc

ACTIVIDADES CIENTIFICOS JUVENILES - ENCUENTRO DE DOCENTES

A los Equipos Directivos de las Instituciones Educativas de Berazategui:

Las Actividades en Ciencias como así también la Feria Escolar de Ciencia y Tecnología, que según el calendario podrá desarrollarse en los meses de Mayo y Junio, vuelven a ser una instancia posible para el trabajo en la investigación de nuestros alumnos. En tal sentido, es fundamental en al "Año de la Educación como inclusión social", garantizar oportunidades para todos aquellos alumnos y docentes que se encuentren trabajando en experiencias que le permitan acceder al conocimiento desde las distintas áreas o disciplina.

Por ello desde la Jefatura Distrital de Berazategui se convoca a la concurrencia de un docente por Institución Educativa quien será el referente de las Actividades de Ciencias que tenga la Escuela tanto de Gestión Estatal como de Gestión Privada. Se realizará, entonces, un encuentro que tendrá como motivo la presentación del programa de Feria de Ciencias el próximo día Miércoles 13 de Abril en las Instalaciones del Club de Golf de Berazategui, sito en Avenida Los Paraisos y 14 (Camino a subida de Autopista)- Berazategui. La convocatoria se realiza a un Referente de las Actividades Científicas y se invita a Directivo, de acuerdo al siguiente cronograma: 1

Miércoles 3/4 a las 9:00 horas: Jardines de Infantes, Escuelas de Educación Especial, Escuelas Primarias y CEC.

Miércoles 13/4 a las 13:00 horas: Escuelas Secundarias, Adultos, Formación Profesional. Insp. Mariana Zimmarielo e Insp. Gustavo Juarez Referentes Distritales de Ciencias

JEFATURA DISTRITAL DE BERAZATEGUI

PRESENTACION DE ACTIVIDADES ANUALES CON EL SISTEMA EDUCATIVO 2011

El Intendente Interino tiene el agrado de invitar a Directivos y Docentes de los establecimientos educativos de nuestro distrito, a participar de la “Presentación de actividades anuales con el Sistema Educativo 2011” el día 5 de abril a las 10.00 hrs. en las instalaciones del Gimnasio Municipal “Roberto De Vicenzo”.

En dicho encuentro además, se presentará el proyecto “Un Bronce para el Maestro”, en homenaje al Maestro Golfista, Sr. Roberto De Vicenzo. Cabe destacar, que se hará entrega de las propuestas mencionadas en soporte impreso y se obsequiará a nuestros docentes el libro “Postales de Berazategui, transitando la historia” con la finalidad de que forme parte de las escuelas berazateguenses. Esperando contar con su grata presencia y con el anhelo de seguir afianzando nuestra identidad ciudadana, se despide muy afectuosamente. Berazategui, 28 de marzo de 2011

¿CÓMO SE CARGA LA MATRÍCULA PARA EL PLAN CONECTAR IGUALDAD?

1-¿Dónde puedo encontrar las instrucciones para cargar a docentes y alumnos? Usted cuenta con un Manual para Directivos donde podrá contar con toda la información que necesite para realizar la carga de matrícula. Puede acceder a este cliqueando en Manual de Carga de Matrícula. 2-¿Cuando debo hacer la carga de la matrícula? Los agentes de enlaces de la ANSES se contactarán con cada establecimiento educativo y guiarán a los directivos en la generación de las claves y la carga de los alumnos. 3-¿Qué documentación hay que reunir para poder ingresar a los alumnos en el aplicativo de solicitud, registración y entrega de netbook? Se debe contar con datos como apellido, nombres, DNI, CUIL del alumno, apellido, nombres, DNI y CUIL de la persona que va a firmar el comodato (Madre, padre, Tutor o adulto responsable) y por último pero no menos importante el Comodato firmado. 4-¿Cómo generar el CUIL del alumno? El alumno debe realizar este trámite junto a su padre, madre o tutor si es menor de edad o solo si es mayor de edad.Si es menor de edad debe llevar al ANSES más cercano: DNI y fotocopia del DNI del alumno y del padre, la madre o el tutor e incluir fotocopia de la partida de nacimiento del menor.Si el alumno es mayor de edad solo debe concurrir con su DNI y fotocopia de DNI. 5-¿Qué pasa con los alumnos extranjeros que aún no tienen documentación? En este caso la ANSES genera un CUIL provisorio con el que el alumno puede ser ingresado en el aplicativo. Para ello el organismo solicitará cierta documentación de acuerdo a su situación de residencia. Si no logran reunir la información necesaria para que ellos o sus padres generen un CUIL, los referentes deben contarlos en la cantidad de alumnos que se carguen en las “SECCIONES”. No deben ser cargados en la solapa “INGRESO A ALUMNOS” sino en la solapa de cierre en “TOTAL DE ALUMNOS SIN DOCUMENTACIÓN”. 6- ¿Qué documentación pide la ANSES para generar el CUIL de alumnos extranjeros? Para extranjeros con Residencia permanente en el país se necesita la misma documentación que para los argentinos.Para extranjeros con residencia no permanente en el país es necesario el certificado de la Dirección Nacional de Población y Migraciones o pasaporte o permiso de ingreso al país expedido por consulados o en Virtud de Convenios Internacionales.Para extranjeros con residencia permanente en el exterior con derecho a una prestación de la Seguridad Social Argentina, se debe presentar el documento del país de origen o formulario de solicitud de aplicación de convenio. 7-¿Qué claves hay que generar? Existen dos tipos de claves una para docentes y directivos y una segunda asociada al establecimiento escolar.Los docentes y directivos deben contar con la Clave Personal de la Seguridad Social de la ANSES. Esta clave deberá ser generada tanto por la autoridad del establecimiento como por los designados como operadores o referentes para realizar la carga de datos de los alumnos en el Aplicativo de Conectar Igualdad. Al finalizar la generación de la clave, se debe imprimir el formulario USI-07 y se debe llevar a cualquier dependencia de la ANSES para poder habilitarla. (Esto deberá hacerlo cada operador designado, presentando cada uno su formulario, su DNI y copia.)Por su parte, las instituciones educativas deberán gestionar la Clave de la Seguridad Social Corporativa para que sus docentes puedan ingresar a la aplicación del Programa Conectar Igualdad. Esta clave sólo podrá generarla la autoridad del establecimiento ingresando a la página de la ANSES (http://www.anses.gob.ar/). Allí encontrará el formulario USI-20 VERSION CONECTAR IGUALDAD. El cual debe imprimir y completar.

Fuente: Sitito http://www.conectarigualad.gob.ar/

ENSEÑAR EN TIEMPOS DE MELANCOLIA E INCERTIDUMBRE. Por CLAUDIA ROMERO

"El nudo de la disertación fue analizar la situación de la escuela secundaria, en un contexto de transición visualizado como un “estado de melancolía” para finalizar conopciones para la transformación.
El tema se desarrolló a partir de un diagnóstico de la Escuela Secundaria, sintetizando las principales características de su formato que entran en crisis cuando se demanda la universalización del nivel.
La escuela secundaria no ha dejado de crecer en todo el mundo desde su creación, aumentando su matrícula considerablemente. Pero ese crecimiento no ha producido una disminución en las desigualdades sociales, sino por el contrario las ha aumentado, porque la posibilidad de acceso a ella por parte de todos los jóvenes no ha traído aparejado un crecimiento en la calidad de educación que se les ofrece. Hay un aumento de matrícula, pero sin embargo la exclusión, la desigualdad y la inequidad siguen atravesando todo el sistema educativo.
Los sistemas de exclusión son cada vez más sofisticados. Hay una exclusión total de aquellos que no acceden al nivel secundario, una exclusión temprana de los que dejan la escuela en los primeros años y una exclusión por calidad, en aquellos casos que se garantiza la escolaridad sin garantizar de calidad.
Es interesante ver que el principal motivo de deserción en América Latina, según reciente informe SITEAL, no son los problemas sociales sino las características propias de la educación secundaria que la hace poco atractiva, convocante o interesante para los jóvenes. Los procesos recientes de expansión del nivel pero con una incompleta democratización han traído como consecuencia una heterogeneidad de docentes y alumnos. La expansión del sistema sumado a la heterogeneidad de la población escolar provoca un exceso de las demandas con que la escuela debe enfrentarse.
Los procesos de expansión, heterogeneidad creciente y exceso de demandas tensionan con el formato de la Escuela Secundaria. Las características de ese formato, su “ADN”, su código genético, son:
 Contrato fundacional selectivo
 Matriz curricular rígida y fragmentada, matriz basada en tres elementos
(materias, horarios y planificaciones)
 Cultura organizativa que se traduce en una anarquía organizada, donde los docentes trabajan en soledad, en forma aislada.
Como síntesis de este diagnóstico, se puede concluir que la escuela enseña un currículo del siglo XIX, con profesores del siglo XX para alumnos del siglo XXI: lo que la sitúa en una situación de “desencuentro”, en una encrucijada."

Continuar Leyendo....

La Provincia de Buenos Aires, ha prescripto un Nuevo Diseño Curricular, para una Escuela Secundaria que atraviesa las problemáticas descriptas por Claudia Romero, agregando que la tensión entre inclusión y obligatoriedad se presenta día a día, en cada escuela, en cada aula el mayor desafío implementar el diseño curricular del siglo XXI.

DIA DE LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA

Un tiempo para la reflexión crítica, la democratización de los conocimientos, la búsqueda de la verdad y el pedido de justicia.

Fuente: Portal abc

Berazategui: Educación y Nuevas Tecnologías

Surge de la entrevista realizada a la Vice Directora de la Escuela Secundaria Nº 10 de Berazategui, Prof. Paula Jaime, que el Plan Conectar Igualdad es un hecho en nuestro distrito. Si bien la Secundaria 10 en conjunto con las Secundarias 6 y 20, recibieron las notebooks durante el ciclo 2010. Hoy se encuentran con el hecho concreto del trabajo digitial individual por alumno. La tarea de gestión por parte de las escuelas es intensa y requiere de un trabajo sostenido para que verdaderamente los alumnos y docentes se encuentren trabajando de acuerdo al programa, para ello se viene capacitando a profesores y resolviendo diariamente problemas de vinculación y funcionamiento de los equipos. Ya existen experiencias significativas dentro de nuestro distrito que resaltan la importancia de contar con el recurso tecnológico dentro y fuera de cada aula.
También es importante destacar que ya se han iniciado trabajos desde el Programa para avanzar con la entrega de otras notebooks en otras escuelas, prontamente recibirán los alumnos de la Escuelas Nº 26 y 34. En tanto numerosos Directores vienen realizando el trámite correspondiente frente a ANSeS para gestionar las claves y la carga de datos correspondientes frente al organismo gubernamental. Solicitamos acompañar, facilitando desde todas las matrículas la entrega de Nº de CUIL para que llegado el momento se pueda vincular cada equipo según las pautas previstas por ANSeS. Felicitamos a todos los que vienen trabajando arduamente para poder cumplir con los objetivos planteados por el Programa de la Presidencia de la Nación y comprometemos al cuidado y desafío que nos brinda el uso de las computadoras

CAPACITACION DOCENTES DE INGLES - SECUNDARIA

OFERTA REGIONAL: BERAZATEGUI - QUILMES –FCIO VARELA
CAPACITACION AÑO 2011 (CON PUNTAJE)
INGLÉS
Pf Claudia Dabove

“LA CREACIÓN DE MATERIALES DE ENSEÑANZA PARA LA CLASE DE INGLÉS EN ES”.

Destinatarios: (PF/PI), MEDIA T y A (PF, / 4F), POLIMODAL (PF, /-4F). Dictamen: 8472. Resolución: en trámite.
Puntaje: 0,44.
Duración: 32 hs. reloj ( 6 encuentros de 4 hs. reloj cada uno).
Días: sábados de 9 a 13 en EP 1 (Chacabuco 80, Florencio Varela)
Inicio: 16 de abril
INSCRIPCION
Hasta las 18 hs
Presentar:
Constancia de servicio con indicación de situación de revista y cargo
Fotocopia de DNI/un folio tamaño oficio
De no realizar la inscripción personalmente, deberán enviar : dirección, tel., mail, título habilitante (año de emisión e institución)

COBERTURA DE CARGOS JERARQUICOS EN QUILMES

A la Secretaría de Asuntos Docentes de Quilmes
Sra. Silvia Ferlise
Jefatura Distrital Quilmes solicita que a través de su intermedio se convoque a los Distritos Vecinos para la cobertura de los siguientes cargos Jerárquicos de Educación Secundaria con Listado Oficial 2010/11
-EEM Nº 12 V.D SUPLENTE
-E.S.B Nº 1 DIRECTOR SUPLENTE
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-E.E.M Nº 12 SECRETARIA PROVISIONA
-E.S.B.Nº 81 SECRETARIA SUPLENTE (LIC HASTA 31-12-2011)
-E.S.B Nº 29 SECRETARÍA PROVISIONAL
--E.S.B.Nº 25 SECRETARIA PROVISIONAL
-E.S.B Nº 28 SECRETARIA PROVISIONAL
E.S.B Nº 12 SECRETARIA PROVISIONAL
E.S.B Nº 3 SECRETARIA PROVISWIONAL
Los aspirantes interesados presentarse el 18-03-11 a las 13 hs en Jefatura Distrital Quilmes, Espora 105 , 1er. piso, Bernal . concurrir co D.N.I, orden de mérito certificada por autoridad competente y Declaración de horarios.
JEFATURA DISTRITAL QUILMES
s.a.s

ACTO DE INICIO DE CICLO EN LA PLATA

El Gobernador de la Provincia de Buenos Aires, Daniel Scioli, y el Director General de Cultura y Educación, Mario Oporto, encabezaron hoy el acto de inicio del ciclo lectivo 2011 para las escuelas de Educación Secundaria, que se realizó en el Teatro Argentino de la ciudad de La Plata y contó con la presencia de más de 1600 alumnos de establecimientos públicos y privados que fueron distinguidos con premios y menciones en diferentes disciplinas –ferias de ciencias, concursos de ensayos, de poesía o de producción de cortometrajes, competencias deportivas, eventos artísticos, entre otros- durante el año pasado.

Durante su discurso, el Gobernador Daniel Scioli destacó “el rol inigualable” de la escuela secundaria y señaló que la educación “es el símbolo de la igualdad de posibilidades”. En ese mismo sentido, aseguró: “Estoy convencido que de la mano de la educación llegan las soluciones a los problemas de fondo que enfrentamos a diario en nuestra Provincia. Por eso, decimos presente el Estado, los docentes y los alumnos”.
También participaron del acto los estudiantes que obtuvieron los mejores promedios del nivel secundario en cada uno de los 134 distritos de la Provincia. Los siete primeros (entre ellos, tres que alcanzaron calificación 10) portaron las banderas de ceremonia que presidieron la ceremonia. En tanto, el himno nacional, fue ejecutado por ocho integrantes de las orquestas escuela de Berisso, Chascomús, Florencio Varela y San Isidro, que protagonizaron un intercambio de capacitación y brindaron conciertos en los conservatorios de París y Nantes el pasado mes de noviembre.

Fuente: Portal abc

En tanto por el distrito de Berazategui, asistió el mejor promedio de Berazategui y que corresponde a la E.E.M.Nº 16, Ezequiel Vizcarra, quien logró 9,80 puntos de promedio en el ciclo de Secundaria Superior. Felicitaciones para Ezequiel y para cada uno de los alumnos que se destacaron por sus aprendizajes en las escuelas secundarias del ciclo básico y del ciclo superior.

Encuentro Provincial de Inspectores en la Ciudad de Mar del Plata

Los pasados 1º y 2 de Marzo de 2011, los Inspectores de Enseñanza del Nivel Secundario concurrieron al Encuentro Provincial, convocados por la Dirección Provincial de Educación Secundaria. Las jornadas tuvieron como objetivo abordar aspectos relativos a:

- Plan Conectar Igualdad
- Plan Mejoras
- Gobierno Democrático (Acuerdos Institucionales de Convivencia)
- La Secundaria de Seis años (Conformación)

El encuentro estuvo a cargo de las Autoridades del nivel Secundario de la Provincia de Buenos Aires.