Comienzan las jornadas institucionales para los docentes de la Provincia
A partir del próximo miércoles 25 de agosto –y hasta el martes 31, inclusive- todos los docentes de la Provincia de Buenos Aires, de todos los niveles y modalidades de la enseñanza, participarán de jornadas institucionales que se llevarán a cabo en los establecimientos educativos. Las mismas se realizarán en forma alternada, abarcando las 25 regiones educativas en que se divide el territorio provincial.
En esta oportunidad, las jornadas pondrán en debate en las escuelas la evolución de las distintas estrategias de inclusión y retención de los alumnos, en el marco de las políticas socioeducativas que implementa el Gobierno provincial, a través de la Dirección General de Cultura y Educación. En ese sentido, cobra especial importancia el análisis del impacto positivo que ha tenido la Asignación Universal por Hijo sobre la matrícula del sistema educativo.
A propósito, vale recordar que la semana anterior, el titular de la cartera educativa provincial, Mario Oporto, anunció que la matrícula en las escuelas del sistema “creció en 138.500 alumnos, comparando el inicio 2009 al inicio 2010” y añadió que resulta necesario “poner todos nuestros recursos y nuestros esfuerzos para que esa matrícula que está retenida por la Asignación Universal por Hijo, pueda tener éxito escolar”.
Las jornadas se desarrollarán según el siguiente cronograma fijado por la cartera educativa:
-Miércoles 25, para las Regiones Educativas Nº 4, 7, 12, 16 y 21;
-Jueves 26, para las Regiones Educativas Nº 2, 6, 11, 17 y 22;
-Viernes 27, para las Regiones Educativas Nº 3, 8, 13, 20 y 23;
-Lunes 30, para las Regiones Educativas Nº 1, 9, 15, 19 y 25; y
-Martes 31, para las Regiones Educativas Nº 5, 10, 14, 18 y 23.
Cabe señalar que los maestros y profesores concurrirán a las escuelas donde se desempeñan en el horario en el que habitualmente asisten. Para el debate, como se dijo, contarán con una agenda de temas vinculados a las estrategias de inclusión y retención y, dentro de éstas, las consecuencias de la implementación del beneficio de la Asignación Universal por Hijo.
A partir del próximo miércoles 25 de agosto –y hasta el martes 31, inclusive- todos los docentes de la Provincia de Buenos Aires, de todos los niveles y modalidades de la enseñanza, participarán de jornadas institucionales que se llevarán a cabo en los establecimientos educativos. Las mismas se realizarán en forma alternada, abarcando las 25 regiones educativas en que se divide el territorio provincial.
En esta oportunidad, las jornadas pondrán en debate en las escuelas la evolución de las distintas estrategias de inclusión y retención de los alumnos, en el marco de las políticas socioeducativas que implementa el Gobierno provincial, a través de la Dirección General de Cultura y Educación. En ese sentido, cobra especial importancia el análisis del impacto positivo que ha tenido la Asignación Universal por Hijo sobre la matrícula del sistema educativo.
A propósito, vale recordar que la semana anterior, el titular de la cartera educativa provincial, Mario Oporto, anunció que la matrícula en las escuelas del sistema “creció en 138.500 alumnos, comparando el inicio 2009 al inicio 2010” y añadió que resulta necesario “poner todos nuestros recursos y nuestros esfuerzos para que esa matrícula que está retenida por la Asignación Universal por Hijo, pueda tener éxito escolar”.
Las jornadas se desarrollarán según el siguiente cronograma fijado por la cartera educativa:
-Miércoles 25, para las Regiones Educativas Nº 4, 7, 12, 16 y 21;
-Jueves 26, para las Regiones Educativas Nº 2, 6, 11, 17 y 22;
-Viernes 27, para las Regiones Educativas Nº 3, 8, 13, 20 y 23;
-Lunes 30, para las Regiones Educativas Nº 1, 9, 15, 19 y 25; y
-Martes 31, para las Regiones Educativas Nº 5, 10, 14, 18 y 23.
Cabe señalar que los maestros y profesores concurrirán a las escuelas donde se desempeñan en el horario en el que habitualmente asisten. Para el debate, como se dijo, contarán con una agenda de temas vinculados a las estrategias de inclusión y retención y, dentro de éstas, las consecuencias de la implementación del beneficio de la Asignación Universal por Hijo.
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